【广东函授本科】考试复习资料英语--精讲讲义9--动词I　

广东成考帮 发布时间：2018-07-14 15:03:23

动词I　(P20-32)

三、动词I (P20-32)

在这一讲里我们主要学习英语动词的分类（包括各类动词之间的相互关系）、动词的变化形式、动词的时态和语态。为了便于大家以成人的理性思维来理解记忆枯燥繁琐的语法规则，而不是像在中学阶段只是通过死记硬背掌握感性的英语语法，对大部分讲解内容都进行了表格化的归纳总结，故讲义较少，视频讲解较多，在学完本讲后建议大家用自己理解了的方法对所学内容做出自己的归纳总结，透过现象看到本质。

动词分类结构表1（P20---22）

分类意义词形变化词汇量语法功能词义和句子中的作用①实意动词及物动词有实意有无限能独立做谓语不及物②系动词(无)实意有有限（+表语）系表结构③助动词无实意有有限不能独立做谓语④情态动词有实意有有限不能独立做谓语

建议：在学习后面内容之前请大家务必弄明白四种动词之间的相互关系，可以借鉴数学排列组合的逻辑思维来帮助理解，为了增加学习的趣味性可以尝试用小纸条把四种动词的排序进行排列组合，看看有几种可能性。

四种动词不是相互孤立的

1）四种动词不是相互孤立的，很多是你中有我，我中有它。

2）排列组合的可能性有以下几种：

③①，③②，④①，④②，④③①，④③②，

3）①和②不能同时出现在同一组合里，想想这是为什么。

4）给出每种组合的范例，加深领悟与理解。

2. 动词分类结构表2

标准分类常规变化语法功能实意动词和系动词的变化形式谓语动词原形能独立做谓语三单原形+s过去式原形ed\d非谓语动词不定式to+原形(否定为not to+原形)不能独立做谓语分词(not) +原形+ing\ed动名词(not)原形+ing

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