【广东成人高考】高起点复习资料英语--解题指导与能力训练

广东成考帮 发布时间：2018-07-13 16:52:11

解题指导与能力训练

第二部分解题指导与能力训练（P137-210）

一、语音知识解题指导与能力训练(P137-141)

一）语音知识的复习重点,（参考第一、二讲讲义）

二）语音知识的解题思路（P138-139）

1．解题步骤：

1）放松心情，依次默读每组所给的四个单词。

2）仔细辨别每个单词划线部分的发音。

3）找出划线部分发音不同的单词

4）默读每组的四个单词,核实自己的判断。（此步骤也可不做）

2．注意事项：

1）划线部分考核的不仅有元音及其字母组合的发音规律，也会有辅音的发音。复习时不能只偏重元音而忽略辅音。

2）一些音素在发音过程中受左右相邻的字母发音的影响会产生音变，使得单词的实际读音和音标标出的有出入，通过对照音标和单词拼写大声朗读，对这部分单词加深印象。

例如：come 这个单词的音标是[k∧m] ，元音字母 “o”的读音是“∧”这个因素的发音接近汉字“啊”，但由于它后面所跟的字母是m,所以实际的读音听起来更接近于“昂”

语音知识能力训练

三）语音知识能力训练（P140-141）

1．语音辨析单词朗读

1.答案：A

解析：B, C, D三个选项的单词中a都发/ei/, A项的单词中a发/æ/。

2. 答案：D

解析：A, B, C三个选项的单词中u 都发/?/, D项的单词中u发/u:/。

3. 答案：B

解析：A, C, D三个选项的单词中字母e 都发/e/, B项的单词中发/i:/。

4. 答案：A

解析：B, C, D三个选项的单词中元音都发/ ai /, A项的单词中i发/i/。

5. 答案：C

解析：A, B, D三个选项的单词中o 都发/

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