本站为【传爱成考】旗下网站,主要提供免费成人高考政策与资讯,信息仅供学习交流,非官方网站,具体信息以广东省教育考试院https://eea.gd.gov.cn/为准。

名词解释三-2019年专升本生态学基础复习资料-广东成考

广东成考帮 发布时间:2018-11-19 15:11:11


  1、种群:在一定的时间和空间范围内,由同种个体组成的个体群称为种群。


  2、生态位:是指物种所占有的物理空间,在群落中的功能作用以及对温度,湿度,光照,养分,土壤等环境资源条件的适应或利用范围的综合。


  3、生命表:把观测到的种群中不同年龄个体的存活和死亡数编制成表,称为生命表。


  4、种群分布格局:种群内个体的空间分布方式或配置特点,称为分布格局。


  5、异株克生现象:一种植物将其次生代谢物质释放到环境中,这些化学物质能抑制其它植物发芽或生长的现象,称为异株克生。


  6、种群密度:单位面积或容积中种群的个体数目。


  7、存活曲线:依据生命表中种群在不同年龄的存活数绘制的曲线称为存活曲线。


  8、出生率:是指种群在单位时间内出生的个体数与初始个体总数之比。


  9、种群年龄结构:是指种群内个体的年龄分布状况,用各个年龄级的个体数在整个种群个体总数中所占百分比表示。


  10、互利共生:两种生物生活在一起,两者相互有利,甚到达到彼此相互依赖的程度,这种现象称为互利共生。


  11、性比:指的是种群中雌雄个体的比例。


  12、生态对策:生物在生存斗争中获得的生存对策,称为生态对策,或生活史对策。名词解释


  1、种群:在一定的时间和空间范围内,由同种个体组成的个体群称为种群。


  2、生态位:是指物种所占有的物理空间,在群落中的功能作用以及对温度,湿度,光照,养分,土壤等环境资源条件的适应或利用范围的综合。


  3、生命表:把观测到的种群中不同年龄个体的存活和死亡数编制成表,称为生命表。


  4、种群分布格局:种群内个体的空间分布方式或配置特点,称为分布格局。


  5、异株克生现象:一种植物将其次生代谢物质释放到环境中,这些化学物质能抑制其它植物发芽或生长的现象,称为异株克生。


  6、种群密度:单位面积或容积中种群的个体数目。


  7、存活曲线:依据生命表中种群在不同年龄的存活数绘制的曲线称为存活曲线。


  8、出生率:是指种群在单位时间内出生的个体数与初始个体总数之比。


  9、种群年龄结构:是指种群内个体的年龄分布状况,用各个年龄级的个体数在整个种群个体总数中所占百分比表示。


  10、互利共生:两种生物生活在一起,两者相互有利,甚到达到彼此相互依赖的程度,这种现象称为互利共生。


  11、性比:指的是种群中雌雄个体的比例。


  12、生态对策:生物在生存斗争中获得的生存对策,称为生态对策,或生活史对策。


免费领取成人高考复习通关资料包

声明:

(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。

(二)网站文章免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。

本文地址:http://www.gdxnh.cn/shengtaixuejichu/5583.html

广东成考交流群

广东成考交流群

与考生自由互动、并且能直接与资深老师进行交流、解答。